“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（）
答案：
B 查看答案,
“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（ ），突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
A、培养方案
B、专业科目指南
C、课程大纲
D、公需科目指南, 题目...
以能力框架为指引
“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（）
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“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（ ），突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
A、培养方案
B、专业科目指南
C、课程大纲
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“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（ ）
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“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（ ），突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
A.培养方案
B.专业科目指南
C.课程大纲
D.公需科目指南, 题目...